Estruturar objetivo, contexto, critérios e formato para reduzir respostas vagas e retrabalho.
Curso introdutório
IA prática para o trabalho
Aprenda a transformar tarefas concretas em formas de trabalho assistidas por Inteligência Artificial, com pedidos mais claros, revisão humana e critérios para decidir o que pode ou não ser usado.
O que vai aprender
Uma base prática para trabalhar melhor com IA
O objetivo não é acumular truques ou decorar prompts. É criar um método que possa ser aplicado, verificado e melhorado no trabalho real.
Trabalhar escrita, análise de documentos, comparação e organização de informação.
Reconhecer erros, confirmar fontes e avaliar se o resultado cumpre o objetivo inicial.
Transformar uma tarefa recorrente num processo assistido que possa voltar a ser usado.
Destinatários
Para profissionais de qualquer área que trabalham com informação
Este curso faz sentido se...
- Escreve emails, propostas, relatórios, conteúdos ou documentos.
- Lê, resume, compara ou organiza informação com frequência.
- Já experimentou uma ferramenta de IA, mas ainda não tem um método consistente.
- Quer aumentar a qualidade e a rapidez sem abdicar da revisão humana.
O que precisa de saber
- Não é necessário saber programar.
- É necessário utilizar computador e ter acesso a uma ferramenta de IA generativa.
- Questões jurídicas ou técnicas específicas devem ser confirmadas com um profissional da respetiva área.
- A construção de Agents e automações complexas pertence ao curso avançado.
Programa
Dos fundamentos a um processo aplicado ao seu trabalho
Conheça os temas e exercícios que estruturam esta formação. A organização e duração da próxima edição serão indicadas brevemente.
Bloco 1O que a IA generativa faz e onde falha
Uma introdução acessível aos modelos generativos, às suas aplicações e aos limites que condicionam a utilização profissional.
- Distinguir tarefas adequadas e inadequadas.
- Reconhecer respostas plausíveis, mas incorretas.
- Definir quando é obrigatória a validação por uma pessoa.
Bloco 2Pedidos claros, contexto e critérios
Como construir instruções úteis sem depender de fórmulas mágicas ou coleções de prompts.
- Definir objetivo e destinatário.
- Fornecer contexto suficiente sem expor informação indevida.
- Pedir formatos e critérios que facilitem a revisão.
Bloco 3Escrita e comunicação profissional
Aplicação acompanhada à criação, revisão e adaptação de comunicação para diferentes contextos.
- Preparar uma primeira versão.
- Rever tom, clareza e estrutura.
- Comparar alternativas e justificar escolhas.
Bloco 4Analisar e organizar informação
Utilização da IA para resumir, comparar e estruturar informação com critérios de controlo.
- Criar grelhas de comparação.
- Extrair pontos relevantes de documentos.
- Separar factos, hipóteses e informação em falta.
Bloco 5Método pessoal de aplicação
Construção de um processo reutilizável para uma tarefa escolhida pelo participante.
- Mapear entrada, passos e resultado esperado.
- Criar pontos de verificação.
- Definir o que fica com a IA e o que permanece com a pessoa.
Experiência de aprendizagem
Concebido para aprender a fazer, não apenas para assistir
Aprendizagem acompanhada
Demonstração, prática orientada e espaço para esclarecer decisões ao longo dos exercícios.
Exercícios aplicados
Cada bloco transforma conceitos em tarefas que se aproximam do trabalho real.
Progressão acessível
O curso começa pelos fundamentos e evolui para a construção de um método próprio.
Utilização responsável
Resultados úteis exigem controlo humano
Os exercícios utilizam exemplos fictícios ou anonimizados. Não é necessário expor informação pessoal, confidencial ou de clientes.
Inscrições
Inscrições brevemente
Datas e condições da próxima edição serão divulgadas nesta página.
Preciso de experiência com Inteligência Artificial?
Não. O curso parte dos fundamentos e não exige programação.
Posso levar documentos do meu trabalho?
Apenas exemplos sintéticos, anonimizados ou autorizados. Não devem ser partilhados dados pessoais, informação de clientes ou conteúdo confidencial sem enquadramento adequado.
